《赐予者》

赐(cì )予者赐(cì )予者赐予者，是(📝)由美国作家(jiā )洛依(🐮)丝·洛(luò )瑞所创(👇)作的一(yī )部小说。这本小说以未来世界为(👕)背景，展现了一个被(bèi )完全(🚪)控制的社(shè )会。每个(gè )人在十二岁(suì )时都会(huì )被分配到一个职业，没有任何(hé )选(xuǎ(🈹)n )择的权(quán )力。整(zhěng )个社会被严格的(🌺)(de )规则和制度束缚着，为了维持和平(píng )和稳定，人们(men )失赐予者

赐予者

赐(🐣)予者，是由美国作家洛依丝·洛瑞所(🎋)创作的(🦅)一部小说。这本小说以未来世界为背景，展现了一个被完全控制的社会。每个人(😏)在十二岁时都会被分配到一个职业，没有任何选择的权力。整个社会被严格(🥩)的规则和制度束缚(😃)着，为了维持和平和稳定，人们失去(🙀)了自(🚕)由。

小说的主人公是一个(🐞)名为约拿森的少年，他在十二岁时被分(🤑)配(📨)为(🔎)赐予者的接班人。赐予者是这个社会的最高地位，他负责保(🤸)持整个社会的秩序，并保留着人类历史的记忆。约拿森的任务是接受赐予者的培训，并准备好接替他的职责和责任。

随着约拿森接受(📬)训练的过程，他逐渐发现了这个看似完美的社会背后隐藏的真相。他了解到社会的(💘)和谐建立在对个体自由的严厉剥夺之上。人们被禁止了解(🥈)过去，禁止了解痛苦和痛苦的情绪。而赐予者作为一个长者，必须承担着所有人的负担，无法向任何人倾诉，感受着无尽的孤(➖)独和压力。

赐予者这个角色有着极高的责任感和使命感。他(🥏)必须承担着整个社会的秩序和平等的保持(💟)。然而，这种秩序是建立(🌩)在(🐻)对个体自(📧)由的极端限制之(🎑)上的。在这个社会(📧)中，没有人(🔑)有权力选择自己的生活，没有人有机会改变现状。虽然社会看似和谐，但人们其实是被剥夺了自由和个体的权力(🔁)。

赐予者这个角色同时也象(⤴)征着知识的力量和记忆的重要(🏀)性。他是唯一一个掌握过去(🧢)的人，在一个被剥夺了历史和记忆的社会中，他是珍贵的。他通过向约拿森(🤼)传(🕙)递记忆，使约拿森得以了解过去的世界，了解人类的痛苦和快(🥎)乐，了解生命的真实含义。

赐予者(🥞)这个角色引发了人们对于自由和权力的思考。人类的自由是一(🚔)种本能和需求，没有自由，我们无法成为真正的个体。然而，权力往往会滋生腐败和剥削，让少数人受益而让大多数人失去权力。在赐予(🦌)者的世界里，人们通过剥夺个体的权力来维持社会的稳定，但这种方式被认为是残酷和不公平的。

赐予者这本小说通过描绘一个被极端控制的社会，引发了人们对自由(🤐)和权力的深思。它告诉我们(👁)，自由是珍贵而(👍)宝贵的，我们不能将自己束缚于规则和制度之(🕸)中。我们应该拥有选(🍏)择自己生活的权力，而不是被强加给我们。

赐予者的意义不仅仅停留在小说的故事中，它提醒我们去思考社会的价值观和制度，以及我们自己的自由和权(🔉)力。它让我们反思人与人之间(🆑)的关系，思考个体是否应该牺(📉)牲自(🅰)己的自由来维护整个社会的秩序。赐予者用深入的(😘)描述和扣人心弦的(🎉)情节，唤起了我们内心深处对自由和那份独一无二的权力的(🕷)渴望和追求。

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